W edukacji matematycznej najważniejsze są osobiste doświadczenia dziecka. Stanowią one budulec, z którego dziecko tworzy pojęcia i umiejętności. Jeżeli doświadczenia są specjalnie dobrane, przyczyniają się do rozwoju myślenia i hartowania dziecięcej odporności. Wszystko zaczyna się, więc od doświadczeń. Prowadzone zajęcia  metodami przyjaznymi dzieciom oraz pokazanie i praktyczne doświadczanie wykorzystania wiedzy matematycznej pozwoli nam w pełni osiągnąć założone cele: wzrost kompetencji matematycznych dzieci oraz zainteresowanie dzieci naukami ścisłymi.

Galeria zdjęć